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              1. 忆书喷鼻,品书味。 初一(3)班 蔡颜舟

                宣布日期:2012年04月27日
                忆书喷鼻,品书味
                初一(3)班  蔡颜舟
                      书本是人类数百年来聪慧才干的载体,它让人取得常识;让人进步教养,使思惟多样化;让人坦荡视野,明白事理。
                高尔基说:“书本是人类进步的阶梯。”我们总是在这个无形但却结实的阶梯中一步一步地踏向成功的彼岸。人的平生须要从外界汲取物质上的补给和精力上的补给,二者缺一弗成。假设只有物质上的,却没有精力上的,那末你也只是一个没有思惟和主意的一躯空壳。
                      浏览一本好书,正犹如一位常识广博的智者交换。书中的说话闪烁着聪明的火花,向读者传达着崇高的思惟教养。然则,我们应当把从书中融合到的聪明与生活相结合,融合贯通。固然,我们要有选择性的读书,在读书时,也要学会有办法性的读书,不克不及目下十行,也不克不及思抠字眼,知道略读和精读。
                冰心告诉青少年:“读书好,读好书,好读书。”举一个大年夜家耳熟能详的例子:着名的政治家毛泽东总是挤出时光看书。他的中南海故居,的确是书天书地,床上除躺卧的地位外,也全都被书占据了。为了读书,毛泽东把一切可以利用的时光都用上了。他在外出开会或观察工作时,常常要带上一箱子书,一有空余时光就看起书来。晚年时有宿疾在身,仍不废浏览。毛泽东否决只图快,不讲后果的读书办法。重要部份的书他总是一篇一篇地研磨,从辞汇、句读、音节到全文意,哪一方面都细细滤过。他还倡导“古为今用”,异常看重汗青经验,在他的著作、讲话中,常常援用中外史乘上的汗青典故来活泼地解释深刻的事理,他也常常借助汗青的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。
                我们可以不充裕,但不克不及没有常识;我们可以不美丽,但不克不及不充分。读书能使人增长常识,陶冶情操,充分心灵。读书,是一种境地,只要你身临个中,就会发明无穷无尽的乐趣和价值。
                   “鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。”我们是乐不雅向上的青少年,有着积极朝上进步的心态,有着美好的芳华时光,有效于拼搏的志气。是以,我们要把读书算作一种快活、一种享受,并酷爱读书、善于读书,学会从书中进步我们的道德教养和本身的思惟程度与价值。